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Willkommen an der Pädagogischen Sektion am Goetheanum


Pädagogik als Feld unbedingter Verantwortung

Bald geht's los! 10.-15. April am Goetheanum

Gebt unserem Forschungsprojekt Eure Stimme!

News

Ein Mädchen mit Zöpfen spielt Trompete. Foto: PädSek/ Charlotte Fischer

16.03.2023

Was heisst hier Wille?

Über die Erziehung des individuellsten und intimsten Teil unseres Wesens.

13.03.2023

Tagung für Religionslehrpersonen

2. - 4. Juni 2023: «Kultisches Handeln als Zukunftskraft – 100 Jahre Opferfeier»

Kleine Kinder schauen aus dem Fenster. Foto: PädSek/ CF

17.02.2023

Den Menschen bejahen – die Seele nähren – dem Körper vertrauen

Trevor Mepham betrachtet den Titel der World Teachers' Conference 2023 aus einem neuen Blickwinkel.

16.02.2023

«Themen der 12. Klasse»

Ab 31. März 2023: Weiterbildungswoche des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik in Kassel (DE).

Ein fliegender Drache in Form eines Segelschiffs. Foto: PädSek/ CF

06.02.2023

Aus Kolumbus' Fehlern lernen

Schule soll ein Organismus sein, der sich den Umständen anpasst. Wie wichtig eine solche «Kontextsensitivität» ist, lesen Sie hier.

Foto: Erzählakademie

24.01.2023

«Erzähl mir eine Geschichte»

Ab 10. März 2023: Neuer Kurs der Erzählakademie im Raum Basel.

23.01.2023

World Teachers' Conference 2023

Im April treffen sich hunderte Lehrende und Erziehende aus der ganzen Welt am Goetheanum. Seien Sie dabei!

Foto: Goetheanum/ Gottfried Fjeldsa

22.01.2023

Mehr zur Steiner-/ Waldorfpädagogik?

Hier finden Sie Weiterbildungs-Angebote.

Eine Skulptur von Rudolf Steiner bewacht den Eingang des Goetheanums.

22.12.2022

Rückblick auf 2022

Es war ein Jahr, das uns in vielerlei Hinsicht herausgefordert hat – sei es in der pädagogischen Praxis oder im alltäglichen Leben.

Manuskript von Rudolf Steiner aus dem Jahr 1904. Foto: Rudolf Steiner Archiv.

29.11.2022

Steiners «Oxford-Kurs»

Lesen Sie hier Peter Selgs spannenden Beitrag zum Kontext der 100-jährigen Vorträge.

Junge Mädels in einer Reihe (Foto: Goetheanum/ Charlotte Fischer).

14.11.2022

«Pädagogik und Resilienz»

Gebt unserem Forschungsprojekt Eure Stimme.

Foto: DasGoetheanum/ Ella Lapointe

18.10.2022

«Die praktische Liebe»

Constanza Kaliks und Philipp Reubke über die stärkste Kraft in der Pädagogik.

Die Teilnehmer des Kolloquiums. Foto: PädSek/ Dorothee Prange

26.09.2022

«Interkulturalität und Curricula»

Im September kamen Forschende aus aller Welt zusammen, um an einem Kolloquium teilzunehmen.

12.09.2022

Neues aus der Pädagogischen Sektion

Lesen Sie im Newsletter

Die Original-Einladung zu den Erziehungskursen im Jahr 1922.

05.09.2022

«Feste einer humanistischen Pädagogik»

Vorträge zu 100-jährigen Erziehungskursen Steiners.

Ein Mädchen läuft über eine saftig grüne Wiese.

02.09.2022

Wie meistern Kinder die Zukunft?

Schule als Entwicklungsort für Resilienz. Ein Beitrag von Ioana Viscrianu.

Foto: Goetheanum

01.09.2022

Unser humanistischer Beitrag für die Zukunft

Die Aufgaben der Pädagogischen Sektion

18.05.2022

«Stimmen einer menschenwürdigen Pädagogik»

Vortragsreihe zu Reform-PädagogInnen des 20. Jahrhunderts.

 

steinerwaldorf.world

17.05.2022

«steinerwaldorf.world»

Neue Webseite zeigt das weltweite Netzwerk der Waldorfpädagogik.

Foto: ICW

16.05.2022

«Waldorf Work in Progress – Perspectives of a Modern Education»

Online-Vorlesungsreihe geht in die zweite Runde.

Studienausgabe zum ersten Lehrerkurs Rudolf Steiners

16.05.2022

Neues Lehrbuch zum «Ersten Lehrerkurs» Steiners

Chronologische Reihenfolge wie 1919

11.03.2022

Waldorfpädagogik - Friedenspädagogik

Offener Brief zur Unterstützung der Kollegien in der Ukraine

01.03.2022

Notlage in der Ukraine

Mit grosser Bestürzung hören wir die Nachrichten vom Krieg in der Ukraine. Die «Freunde der Erziehungskunst» koordinieren eine Hilfsaktion.

20.08.2021

Internationaler Waldorf Campus

Der Internationale Waldorf Campus (ICW) ist eine Online Plattform für Studierende verschiedener Ausbildungsstätten für Waldorflehrerinnen und…

20.08.2021

Leitung und Schulmanagement in Waldorfschulen

Der angebotene Kurs in Form von vier Online Veranstaltungen zu Fragen der Leitung und des Managements an Waldorf und Rudolf Steiner Schulen gibt…

18.08.2021

Gespräch über Waldorfpädagogik mit Professor Jost Schieren

Waldorfpädagogik, was ist das eigentlich? Und was für eine Rolle spielt Nachhaltigkeit dabei? Diesen und weiteren Fragen hat sich Jost Schieren,…

16.07.2021

Berufsbild des Schul- und Kindergartenarztes

Eine Arbeitsgruppe von Schulärzten und Pädagogen hat eine Beschreibung der Aufgaben der Schulärztin/ des Schularztes entworfen.

25.05.2021

Kinder, Bildung, Medien

#KidsOnTech.Film

Waldorf 100: Der fünfte und lang erwartete Film ist da!

24.05.2021

«Die Welt ist unser Klassenzimmer»

Liebe Kolleginnen und Kollegen weltweit

Wir möchten Sie einladen, sich einer Initiative der Pädagogischen Sektion am Goetheanum anzuschließen.

29.04.2021

Kinderschutz braucht starke, sichere, zukunftsorientierte Erwachsene!

In Kindergärten, Kindertagesstätten, Therapieeinrichtungen und Arztpraxen hängen wie überall Plakate, die auf Corona Schutzmassnahmen hinweisen. Um…

01.04.2021

Kinder und Corona

Grundlagen zur Aktion "Hier darfst du sein“ der Arbeitsgruppe Schwangerschaft, Geburt, frühe Kindheit der Medizinischen und Pädagogischen Sektion am…

19.03.2021

2020 - ein Jahr der Herausforderung

Jahresbericht 2020

25.02.2021

Videoreihe: Gewollt, gesehen und erkannt werden

von Constanza Kaliks im Rahmen der Reihe "Building trust. Education in times of Corona" der Pädagogischen Sektion am Goetheanum

25.02.2021

Videoreihe: Vom Umgang mit Einschlafen und Aufwachen (nicht nur) in Krisenzeiten

von Florian Osswald im Rahmen der Reihe "Building trust. Education in times of Corona" der Pädagogischen Sektion am Goetheanum

25.02.2021

Videoreihe: Vom „Du“ zum neuen „Wir“ – drei innere Impulse beim Online-Unterricht

von Claus-Peter Röh im Rahmen der Reihe "Building trust. Education in times of Corona" der Pädagogischen Sektion am Goetheanum

04.02.2021

Videoreihe: Pädagogik in Krisenzeiten – was ist unverzichtbar?

von Philipp Reubke im Rahmen der Reihe "Building trust. Education in times of Corona" der Pädagogischen Sektion am Goetheanum

14.01.2021

Videobeitrag: Erde und Mensch und die Zukunftskräfte in uns

Johannes Kronenberg, Mitarbeiter der Jugendsektion am Goetheanum gibt hier einen lebendigen Impulsbeitrag zu der Frage der Beziehung zwischen Mensch…

05.01.2021

Video ► Interkulturalität im 21. Jahrhundert

Das Andere, das Fremde ist es zu begreifen? Interkulturalität im 21. Jahrhundert – Ein Beitrag von Constanza Kaliks und Paula Edelstein im Rahmen der…

17.12.2020

Video ► Die digitalen Herausforderungen in der Pädagogik

Beiträge von Florian Osswald und Claus-Peter Röh am 7. Dezember 2020 im Rahmen der Vortragsreihe der Goetheanum-Leitung ‹Zur Signatur der Gegenwart›.

17.12.2020

Neue Ausgabe: Rundbrief Weihnachten 2020

Kurz vor Jahresende erhalten Sie noch Informationen aus der Pädagogischen Sektion. Der Rundbrief ist erstellt und bietet am Ende dieses…

11.12.2020

Reaktionen auf Covid-19-Beschränkungen im Bereich der Früherziehung in Australasien

Im Jahr 2020 wurde überall auf der Welt die Schulbildung der allermeisten Kinder zu irgendeinem Zeitpunkt durch die Coronavirus-Pandemie gestört. Um…

10.12.2020

Schüssel, Stäbchen und Bambuszug

Hier ein Einblick in den Alltag im Waldorfkindergarten von Chengdu/ China während COVID-19. Mit Schüssel und Stäbchen geht es zum Kindergarten und mit…

10.12.2020

Fruchtbarer Rollentausch

Kolleginnen aus Luxor in Ägypten berichten von ihrem Umgang mit den Corona Massnahmen. Sie fanden einen guten Weg zu den Eltern und Kindern zuhause…

10.12.2020

Kreative Lösungen, gute Bedingungen, und die Zukunft?

Insgesamt 32 Waldorflehrerinnen und -lehrer hatten in Norwegen mit Fernunterricht zu kämpfen. Sie bauten eine Facebook-Gruppe auf, um…

10.12.2020

Fantasie und klare Haltung stärken

Fantasie im Unterricht ist immer nötig und besonders gefragt ist sie in der jetzigen Ausnahmesituation. Wie kann trotz aller Beschränkung und…

27.10.2020

Wahlmöglichkeit für bildschirmfreie Kindergärten und Grundschulen

Seit einigen Jahren werden immer wieder fundierte Stellungnahmen von Waldorfpädagogen bezüglich sinnvoller Medienpädagogik veröffentlicht.* Kurz…

15.10.2020

An und aus der Wirklichkeit des Kindes

Neue Leitung der Pädagogischen Sektion am Goetheanum

Die Pädagogische Sektion wird 2021/22 neu aufgestellt. Philipp Reubke wird erstmals die…

13.07.2020

Brief aus Portugal

Ein besonderer Brief aus Portugal in einer Situation des Fernlernens

 

07.07.2020

Initiative Mittelstufe

Die Initiativgruppe „Mittelstufe an Waldorfschulen“ der Pädagogischen Sektion und der Internationalen Konferenz der Waldorfpädagogischen Bewegung…

17.06.2020

Update on distance learning and remote teaching

It looks as if some form of remote learning and distance, online teaching will be with us in some form for a while. Therefore we have updated our…

17.06.2020

Ungewisse Zeiten in Argentinien

Wie vielerorts auf der Welt, sind wir in Argentinien seit dem 20. März räumlich isoliert, schweben in einer “zeitlosen” Zeit. Die Realität hat sich…

14.05.2020

Neue Weltschulliste 2020

Es ist wieder soweit, eine aktualisierte Version der Gesamtliste der Waldorfschulen und Waldorfkindergärten weltweit, sowie der Ausbildungsstätten für…

11.05.2020

Rundbrief Ostern

Themen im neuen Rundbrief: Zukunft Waldorfpädagogik, China, Mittelstufe, Morgensprüche...

11.05.2020

Eilaufruf! Die Folgen der Corona-Krise mindern

Mit dem Eilaufruf der Freunde der Erziehungskunst möchten wir Waldorfschulen unterstützen, die durch wirtschaftliche Folgen der Lockdowns in ihren…

08.05.2020

Lifeboats

In retrospect, we may come to see the impact on secondary education of the current Covid-19 pandemic in America as akin to the iceberg that struck the…

08.05.2020

Stellungnahme zur Situation von Kindern und Jugendlichen in der Corona-Pandemie 2020

Wir, eine Gruppe von Pädagogen und Fachärzten für Kinder- und Jugendmedizin, Kindergarten- und Schulärzte, haben uns nach den Erfahrungen der letzten…

04.05.2020

"Drama Performance" in Taiwan

by June Lin, Leichuan Waldorf school Taichung/ Taiwan

Dear Christof Wichert,

I believe and wish you and your family and your colleagues in Europe…

01.05.2020

Die Mittelstufe - Teil 2

Claus-Peter Röh, Rundbrief Pädagogische Sektion Nr. 65

Phantasiefähigkeit als Antwort auf Herausforderungen der GegenwartMit dem Freiwerden des…

01.05.2020

Beziehung kann man auf vielen Ebenen bauen

Interview mit Florian Osswald

Wie schafft ihr euch in der Sektion ein Bild von der Lage? Wie gehen die Lehrerinnen und Lehrer mit dem Homeschooling…

29.04.2020

Schule öffnet morgen

von Leon Liu, Vater eines Jungen an einer Waldorfschule in China

In diesem Moment, sitzend mitten in meinem Hof, umgeben von grünen Bäumen, bereite…

29.04.2020

Krisen schärfen den Blick für das Wesentliche – Corona Shutdown als transformierender Lernprozess

Ulrike Sievers, Englisch- und Biologielehrerin an der Christian-Morgenstern-Schule/ DE-Hamburg und Dozentin in der Lehrerbildung 

Wir Pädagog*innen…

24.04.2020

Ein Gesicht aus Ton plastizieren

von Torsten Steen, Werklehrer an der Steiner Schule in Ittigen/ Schweiz

Wie modelliere ich ein Gesicht? Torsten Steen gibt euch ein paar Tipps und…

24.04.2020

Gedanken zu Schule und Zuhause – vor, während und nach Corona

von Dorothee Prange, Pädagogische Sektion am Goetheanum/ Schweiz

In diesem Beitrag stelle ich gemachte Erfahrungen zusammen, die die Pädagogische…

21.04.2020

Beziehung kann man auf vielen Ebenen bauen

Interview mit Florian Osswald

20.04.2020

Ist die Welt gut? Anregungen aus dem Kindergarten für das Leben mit Kindern zu Hause

von Philipp Reubke, Mitglied der Koordinationsgruppe der IASWECE

Die Kindergärten sind leer, die Zimmerpflanzen sind bei den Erzieherinnen und…

20.04.2020

Keep Calm and Teach On in the Time of Corona

by Tintin Ongpin-Montes, Manila Waldorf School, Philippines

 “Don’t forget to finish your Renaissance portraits! J, take your soft pastels home. And…

15.04.2020

Stories of hope

In these difficult times it’s important to keep telling stories to children.

15.04.2020

Resources

Corona-Hinweise vom Bund der Freien Waldorfschulen Deutschland (German)
Allgemeins, Schulorganisation, Online Werkzeuge und Tools,…

09.04.2020

Überschreiten des Rubicons in Richtung Internet

von Martina Warecka, Klassenlehrerin Rudolf Steiner Schule Pötzleinsdorf Wien/ Österreich

So schnell kann es gehen: Ein kleiner Virus mit großer…

07.04.2020

Helping Children Learn at Home: recent experiences from China

Zewu Li, teacher Chengdu Waldorf School, China

The coronavirus pandemic began in China and has now spread over most of the world. Now the number of…

07.04.2020

Zukunft wagen

von Uta Stolz, Mentorin Schwerpunkt Lerntherapie, Deutschland

Sind wir plötzlich nur in die digitale Welt geworfen oder gibt es andere Möglichkeiten,…

07.04.2020

Lehrerkonferenzen in Zeiten von Corona

von Christof Wiechert, freie Mitarbeit Pädagogische Sektion am Goetheanum

Haben wir in einem ersten Beitrag in vierzehn Punkten vor allem darauf…

07.04.2020

Ein essayistischer Erfahrungsbericht

von Philipp Kleinfercher, Freie Hochschule Stuttgart

Genauso wie Waldorfschulen sind auch die Ausbildungsseminare derzeit mit der Frage konfrontiert,…

07.04.2020

Konferenzen mit den digitalen Medien – eine spezielle Herausforderung der Corona-Krise

von Tomas Zdrazil, Freie Hochschule Stuttgart/ Internationale Konferenz

Als Waldorflehrer bin ich darum bemüht, mir deutlich und kritisch die mit der…

02.04.2020

Online-Lernen aus der Perspektive einer Waldorf Lerntheorie

von Martyn Rawson, lehrt in Kiel am Waldorflehrerseminar/ an der Freien Hochschule Stuttgart/ an der Christian-Morgenstern-Schule in Hamburg,…

01.04.2020

Teaching Online During the Coronavirus

by Paul Levy, parent at a Waldorf School/ part-time senior lecturer at universities in the United Kingdom

Outbreak using the Steiner-Method. Guidance…

01.04.2020

Elewa Online Kurse

    Elewa hat einen Kurs eingerichtet, in dem sie

    • einige Ideen vorstellen, wie wir "unsere Schülerinnen und Schüler zu sinnvollen, kreativen und…

    01.04.2020

    Eurythmy4you.com free webinars

    We at Eurythmy4you.com are offering free webinars with eurythmy sessions for strengthening the immune system and fighting viral infection during this…

    01.04.2020

    Essence of Learning (EoL) – Lernförderung in Krisenkontexten

    Die Pädagogin Beatrice Rutishauser Ramm hat im Rahmen ihrer Arbeit für Caritas Schweiz einen Ansatz entwickelt, um Kindern mit Lernschwierigkeiten auf…

    30.03.2020

    Schulen in Europa: Wie haltet ihr es mit dem Fernunterricht?

    von Georg Jürgens, European Council for Steiner Waldorf Education

    Im European Council for Steiner Waldorf Education verfolgen wir die Entwicklungen…

    30.03.2020

    Erfahrungen aus Österreich

    Diana Almeida, Klassenlehrerin in Österreich

    Liebe Kolleginnen und Kollegen,
    auch ich möchte über meine gerade zweiwöchige Erfahrung mit…

    26.03.2020

    Corona-Pandemie – Aspekte und Perspektiven

    von Matthias Girke, Georg Soldner, Leitung Medizinische Sektion am Goetheanum

    Die aktuelle Corona Pandemie gibt zu ganz neuartigen Fragestellungen…

    26.03.2020

    Bericht aus Peking, China

    von Kathy Hu, Nanshan Waldorf School Beijing, China

    Die Situation in China verbessert sich weiter. Wir haben vor 4 Wochen mit der digitalen Schule…

    25.03.2020

    Notfallpädagogischen Praxis zur Stabilisierung von Kindern und Jugendlichen

    Freunde der Erziehungskunst

    Einrichtung einer Krisen-Hotline am Parzival-Zentrum Karlsruhe
    Video-Clips aus der notfallpädagogischen Praxis zur…

    25.03.2020

    Situation in Du Haut-rhin. Ein Brief an die Pädagogische Sektion

    Philippe Perennes, Klassenlehrer École Steiner-Waldorf de Colmar, Frankreich

    Liebe Dorothee

    Seit den 9. März sind alle Schulen und Kindergärten in…

    25.03.2020

    Jenseits des Klassenraums an der Waldorfschule Seattle. Ein Beispiel

    von Bonnie Freundlich, Vanessa Kohlhaas, and Anouk Tompot

    Liebe SWS-Familien,

    Wir hoffen, dass sich Ihre Familie zu Beginn unserer ersten vollen…

    25.03.2020

    Einige Leitgedanken zur aktuellen pädagogischen Situation an den Schulen

    von Thomas Stöckli, Leitung Akademie für Anthroposophische Pädagogik, Schweiz

    Wir befinden uns aktuell in einer internationalen Ausnahmesituation, in…

    25.03.2020

    Wir kommen in allen Lebenslagen zurecht: moderne Technologie nutzen und einen einfachen Tagesablauf für zuhause gestalten

    von Joep Eikenboom, Lehrer der 5.Klasse an der Dordtse Vrije Schule, Niederlande 

    Völlig unerwartet leben wir in unwirklichen Zeiten. In den meisten…

    25.03.2020

    Schule in Zeiten der Corona Krise. Einige Anregungen

    25/03/2020
    von Christof Wiechert, freie Mitarbeit Pädagogische Sektion am Goetheanum

    In den vergangenen Wochen haben verschiedene Schulen um Hilfe…

    25.03.2020

    Lehrberuf ist ein Beziehungsberuf. Neue Beziehungsqualitäten möglich?

    von Florian Osswald, Leitung Pädagogische Sektion am Goetheanum

    Wir alle befinden uns in einer ausserordentlichen Lage. Arbeit und Privatleben haben…


     

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