Pädagogik möchte eine Umgebung schaffen, in der Kinder sich gesund entwickeln können.

Es stellen sich uns folgende zwei Fragen:

• Wie können im pädagogischen Handeln Erfahrungen gebildet werden, die dazu beitragen, dass sich das Kind im Zusammenklang mit der Umgebung in Körper, Seele und Geist entfalten kann?

• Wie kann schulischer Unterricht im Zusammenhang mit der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen zu einer förderlichen Entwicklung beitragen? In diesem Zusammenhang führt die Sektion eine Langzeitstudie zu Resilienz durch.