El «Hague Circle» (Círculo de La Haya), en colaboración con la Sección Pedagógica, ha publicado unos principios para las buenas prácticas en la formación de maestros Waldorf.
La calidad de la práctica educativa en las escuelas y jardines de infancia depende en gran medida de la calidad de la formación de los maestros y educadores. En los países donde existen asociaciones Waldorf, es responsabilidad de éstas formular normas para la formación de maestros Waldorf y apoyar la calidad de la formación de esta profesión.
En los países donde no existen asociaciones, las directrices claramente formuladas «Condiciones para el desarrollo de buenas prácticas en los centros de formación de maestros Steiner Waldorf» pueden servir como instrumento de autoevaluación. Asimismo, las directrices pueden ser útiles para los centros de formación que deseen ser incluidos en la Waldorf World List.