Ausbildung
Für die Aus- und Weiterbildung von Erziehern, Erzieherinnen, Lehrpersonen sowie Dozierenden stellt sich die Frage nach einer nachhaltigen Veranlagung, Vertiefung und Aktualisierung pädagogischer Grundlagen.
Insbesondere die geisteswissenschaftliche Vertiefung, die anthroposophische Menschenkunde und die aus diesen bereits entwickelten und noch zu entwickelnden Didaktiken sowie Methoden sind Gegenstand von Kolloquien und Fachtagungen.
Mit dem Projekt «Ausbildung» wollen die Pädagogische Sektion und der «Haager Kreis – Internationale Konferenz für Steiner Waldorf Pädagogik» dafür sorgen, dass der pädagogische Impuls Rudolf Steiners zeit- und ortsgemäss umgesetzt wird. Denn in der heutigen Zeit gibt es viele Herausforderungen. Beispielsweise ist mit der weltweiten Verbreitung der Waldorfbewegung die Ausbildung der Lehrpersonen zwar einerseits vielfältiger geworden, andererseits aber auch unübersichtlicher.
Folgende Fragen stellen sich uns:
- Warum gibt es nicht genügend ausgebildete Menschen in unseren Einrichtungen?
- Was ist das Zielbild der Ausbildung?
- Brauchen wir eine waldorfspezifische Ausbildung und warum?
- Wie werden Lehrpersonen heute für die Waldorfeinrichtungen ausgebildet?
- Welche Aufgaben stellen uns die Kinder und Auszubildenden von heute?
- Wie wird die Ausbildung finanziert?
- Wer bildet die Ausbildnerinnen und Ausbildner aus?
Konkrete Projekte
1. «International Teacher Education Project» (ITEP)
AusbilderInnen von Lehrpersonen und anderweitig mit Ausbildungsfragen Beschäftigte haben im Rahmen des Projekts «International Teacher Education Project» (ITEP) die «Wege zur Kreativität in der Pädagogik. Leitlinien für die Ausbildung von WaldorflehrerInnen» formuliert. Die 62 Seiten starken Leitlinien charakterisieren die Ausbildungsschwerpunkte sowie die Qualitäten von Ausbildenden. Sie sind das Ergebnis eines ausführlichen Diskurses, der über fünf Jahre hinweg an Tagungen in verschieden Ländern und Kontinenten zum Thema Ausbildung von Lehrpersonen für Waldorfschulen stattgefunden hat.
Die Autorengruppe hofft, mit dem Dokument eine lebhafte Diskussion und fruchtbare Entwicklungen in der Ausbildung von WaldorflehrerInnen anzuregen. Sie ist offen für jegliche Fragen und Verbesserungsvorschläge. Jeden Monat werden dazu Zoom-Konferenzen veranstaltet, bei denen AusbilderInnen aus verschiedenen Ländern die Themen und Kapitel des Textes besprechen. In der «Einladung zur Mitarbeit» finden Sie die nötigen Informationen.
ITEP-Zoom-Treffen im 2022:
für Europa, Afrika, Nord- und Südamerika (in Englisch, Deutsch, Spanisch):
Mittwoch, 19. Oktober & 23. November 2022, Zeit: 18:00 MEZ
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für Asien und Australasien (in Englisch):
Donnerstag, 20. Oktober & 24. November 2022, Zeit: 9:00 AM, Taipei/Manila Zeit
2. Ausbildertagung
Kindergartenpädagogik in Vilnius, Litauen, 9. - 12. Oktober 2022. Veranstalter: IASWECE, info@iaswece.org
3. Ausbilderkolloquium
Goetheanum, 21. - 24. September 2023. Auf Einladung. Veranstalter: Pädagogische Sektion am Goetheanum
4. Internationale Ausbilder-Tagung
Goetheanum, 18. - 21. April 2024
Kontakt:
Philipp Reubke, paed.sektion@goetheanum.ch, T: +41/ (0)61 706 43 15