Le thème du « Congrès Mondial de la Petite Enfance » est également une source d'inspiration pour Philipp Reubke, responsable de notre Section.

A strategic opportunity for Waldorf schools. An article by Harald Jäckel.

L'odorat ne nous relie pas seulement aux autres, il est également étroitement lié à la spiritualité. Une contribution d'Alfonso Moreno (en anglais).

La formation des enseignants Steiner s'articule autour de deux domaines de connaissances : l'un est mesurable, l'autre ne l'est pas.

La date de la prochaine World Teachers' Conference est fixée : elle se tiendra du 30 mars au 3 avril 2027.

Dans cet article, Neil Boland examine la question de l'appartenance (ou de la non-appartenance) du point de vue d'un ésotériste (en anglais).

Vous trouverez ici les premiers résultats et les prochaines étapes de notre projet.

The event for upper school teachers will take place from 27 March to 2 April 2026. The focus will be on class 9.

A Hermeneutic Phenomenological Study about Pedagogic Practice in Swedish Waldorf-Steiner Schools by Helena Selsfors.

A synthesis of child-centered and inclusive principles in international Waldorf early childhood education by Kate Attfield.

Découvrez les dernières actualités de la Section pédagogique dans notre newsletter (en anglais).

Vous trouverez ici non seulement la contribution en anglais de Carlo Willmann à la réunion de l'ITEF du 19 novembre 2025.

Gilad Goldschmidt's work focuses on the importance of stories in Waldorf education.

An article to the Essential Characteristics of Waldorf Pedagogy by Philipp Reubke.

La conférence est désormais complète. Nous nous réjouissons d'accueillir tous les participants le 8 avril 2026 au Goetheanum !

Les journées suisses de formation continue (WBT) auront lieu les 16 et 17 janvier 2026 au Goetheanum. Inscrivez-vous dès maintenant !

La dernière réunion ITEF de cette année aura lieu le 19 novembre 2025. Voici « une invitation à collaborer de Jon McAlice ».